Логопед

В настоящее время родители приводят к нам на занятия дошкольников с недостатками устной речи, а школьники приходят с недостатками письменной речи и чтения. Логопед расскажет, что такое речевая норма и как её достичь. Своевременное обращение к специалисту-логопеду избавляет от длительных и сложных занятий в будущем. Ребёнок незаметно для себя, без нагрузки, постигает все тайны процесса говорения, в игровой форме осваивает правильную артикуляцию звуков. Речь становится непринуждённой, богатой, потому что малышу не нужно задумываться, правильно ли он говорит. После занятий с логопедом у детей не просто «ставится» речь, корректируется произношение, но ещё снимается психологический барьер, часто возникающий при общении.
На первом этапе детский логопед проводит диагностику речевой сферы с помощью специальных заданий. На основании полученных данных исследования специалист разрабатывает индивидуальную лечебно-коррекционную программу, учитывая не только возрастные нормативы, но и особенности речевого развития конкретного ребёнка

• многочисленные пропуски букв, чаще гласных;
• повторение одной и той же буквы;
• замена букв;
• недописывание букв и слов, перестановка слогов;
• ошибки в ударных слогах;
• зеркальное написание букв и цифр;
• отсутствие знаков препинания в предложениях и потеря заглавной буквы в начале;
• затруднения в делении слов на слоги, постановке ударения, выполнении звукового разбора слова;
• «корявый» почерк, сползание букв со строки, разнородные буквы, колебание почерка.

Во всех подобных случаях требуется помощь логопеда.